高考已经过去一段时间，不料近日一则旧闻被爆刷屏。衡水中学党委书记、校长郗会锁之子郗某某，高中三年学习生活一直在衡水中学，却于2021年赴西藏参加高考。被举报后，因郗会锁援藏时间未满三年，所以其子虽具备西藏户籍，但不符合报考相关政策，郗某某西藏高考资格现已被取消。而这位校长的儿子被坐实空持学籍，是因为在其就读的衡水中学，经常被评为年度人物、十佳优秀班长。
　　 （8月20日 《南方都市报》）
　　 一般父母去做这种“精致利己主义者”，世人尚能理解;哪怕就是一般中学的校长，为孩子动这个心思，也没有这么突兀，以致外界哗然与错愕。全国乃至全球知名的中学名校，高考王牌，衡中模式的发源地——衡水中学的校长，给自己孩子选择这条歪路，不禁令人啼笑皆非。
　　 上班时，是衡中教学模式引以为傲的名校校长;回到家，是深谙高考模式其中利害关系，为了自己子女不惜顶风作案的父亲。郗校长留给世人一个巨大问号：衡水模式究竟管用不管用？这样的教育理念与行动表率又会对全校师生产生什么样的影响呢？对于河北乃至全國考生的父母来说，更易有“幻灭”之感：之前都觉得高考要想考好，送孩子去衡水中学可谓克敌制胜的绝招，为此不惜让孩子三年受尽“磨难”。但是现在郗校长难道是要用实际行动告诉大家，还有更好的选择？
　　 这种学籍挂在西藏、上学在衡水的现象，对于西藏这种教育资源相对匮乏地区而言，对西藏当地考生也不公平。退一万步说，对于现行的“援藏满三年拿西藏高考名额”等鼓励政策，其实包括笔者在内的很多人并无太大意见，藏区的艰苦、贡献的可贵，大家心知肚明，但这个人如果是衡水中学的郗校长，就多少令人奇怪，何况他还少待了一年。