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英语在中国教育历史长河中普遍被视为一门学科，忽略了它其实是一种语言的本质。传统英语课堂以填鸭式灌输语法知识、机械操练句型和死记硬背单词为主，催生了很多“英语哑巴”、“英语聋子”和“英语复读机”。对于即将走上社会工作岗位的中职生来说，学习英语是为了运用英语进行真正的沟通和交流，充分发挥英语社会交际工具的功能。教会学生灵活准确地运用英语并在真实的情景中恰当地使用真实的语言是英语教学的最终目标。笔者就中职英语课堂如何运用交际教学法教学展开讨论与探索。