斗殴一方未实施殴打行为时双方是否构成聚众斗殴晕

来源 :中国检察官 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ctty1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、基本案情2006年3月15日23时许.周某与王某因琐事发生矛盾后,双方约定至本市中山北一路、花园路路口进行斗殴。而后王某喊了曹某,再由曹某纠集十余人持械至约定地点;周某纠集陈某等近十人赴约.后陈某怕人少吃亏,到附近棋牌室叫了其伯父陈日某(有前科,另处)帮忙,陈日某又叫了陆某(有前科,另处)等人一同前往斗殴地点。双方碰头后。
其他文献
"西沙——南海牧场1#"很容易使人联想到是对地缘政治的隐喻,但这并不是徐渠政治态度的表白,他所感兴趣的是这片敏感地带之上所衍生出的现实和内部的矛盾关系。
几年来,马秋莎作品从整体上看所浮现出的内在关联、尤其是在将日常性进行异化修辞的尝试,或许正源自她对未成熟思考的追求,而这也构成了她创作的原动力。
网络流行语是网络虚拟世界的流行语言,是网络时代的一种言语交际方式。本文旨在对2007至2011五年间出现的网络流行语从语境特点、语言风格及语体特征三个方面进行语用学角度的
为梁志和在伦敦的第一个个展"我们必须构建以及毁灭"提供上下文的是建筑师阿斯顿·韦伯,该展览名字来源于这位建筑师在《未来的伦敦》(1921年)一书中发表的文字。在《阿斯顿韦伯
博而励画廊在新群展"真相部"中展开了对于意识形态霸权话语及其传播的探索,以一个并不庞大的作品群,试图挑战那些维护政治及个人权力结构的叙事,参展艺术家来自美洲、欧洲和亚
课堂讨论是指师生在课堂上围绕一定的问题,相互交流、相互启发、相互学习,以实现教学目标的一种教学方法.随着新课程改革“自主、合作、探究”理念的提出,课堂讨论作为一种教
对于含有多个元素的数学问题,在解题时如果能够按照某种顺序关系把它们排列起来,从而可以使问题容易求解.下面举例说明,相信会对同学们有所启发,有利于开发大家从创造性思维,
语言知识在语文教学中之所以成为一个问题,是因为没有辨清语言知识的内涵、语文教学所需要的语言知识、语言知识与语文教学的关系。语文教学最需要的语言知识是“如何使用的语
1.篇名一般不超过15个汉字且黑体,一般用小二以上字号。2.基金项目凡须注明项目名称的,将项目内容、主持人、编号置于文章标题下,作者简介前。3.作者简介如:李二。武汉大学法学院,硕
如今我们呼唤富有活力、充满生机的数学课堂。事实表明,只有活起来的课堂,才能让学生学会学习,真正成为学习的主人。游戏是小学生最喜爱的一种活动,因此可让我们的数学课堂充