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结合音乐课程,把乡土音乐(永昆戏)加入音乐教材的教学实践,努力建立促使学生全面发展的音乐学习评价体系,不仅关注学生的音乐学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的学习潜能,了解学生发展中的要求,帮助学生认识自我,建立自信,促进学生在原有水平上的发展。
乡土音乐(永昆戏)走进素质教育课堂的评价
【摘 要】
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结合音乐课程,把乡土音乐(永昆戏)加入音乐教材的教学实践,努力建立促使学生全面发展的音乐学习评价体系,不仅关注学生的音乐学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的学习潜能
【机 构】
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浙江永嘉城西中学浙江永嘉325100
【出 处】
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商情(科学教育家)
【发表日期】
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2008年3期
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