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随着新课程改革在我国教育教学工作中的不断推进，我国的教育教学水平得到了较大的提升。小学阶段的数学教育对于学生的成长和成才发挥着重要的作用。而小学数学课堂是学生学习数学知识，提升学生数学素养的一个重要场所。只有在小学数学课堂上积极的努力改进教学模式，才能够最大限度地提升学生的数学核心素养，促进学生各方面能力的均衡发展。本文主要针对如何立足小学数学课堂提升学生核心素养的问题进行了细致的阐述。