【摘 要】
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摘 要 采用《大学生心理健康筛查量表》，整群分层随机抽取某高校2925名大学生的心理测评结果，用spss软件进行数据分析。量表总分和各项因子得分均值差异显著性比较表明：本科生各项因子得分均显著高于研究生;本科阶段各年级之间存在显著差异，大部分因子上的均值得分随年级增长而依次减低;硕博阶段各年级差异不显著。结论：从本科到博士心理健康状况总体呈现向好的发展趋势，大一到硕士一年级持续变好，研究生阶段相对
【基金项目】
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2019年陕西高校辅导员工作精品项目(日常思政政治教育类)《“青春练习课”互助式团体辅导模式探索与实践》(项目编号:2019FXM14),西北农林科技大学2018年基本科研业务费思想政治理论研究项目(学生工作专项)《基于德心共育理念的高校心理育人工作实施路径研究》(项目编号:2018RWSK39),西北农林科技大学2019年基本科研业务费思想政治理论研究项目(学生工作专项)《高校心理育人实效性的制
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采用《大学生心理健康筛查量表》,整群分层随机抽取某高校2925名大学生的心理测评结果,用spss软件进行数据分析。量表总分和各项因子得分均值差异显著性比较表明:本科生各项因子得分均显著高于研究生;本科阶段各年级之间存在显著差异,大部分因子上的均值得分随年级增长而依次减低;硕博阶段各年级差异不显著。结论:从本科到博士心理健康状况总体呈现向好的发展趋势,大一到硕士一年级持续变好,研究生阶段相对平稳。
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