1+X证书制度下计算机应用技术专业课证融通研究

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随着当下高职教育发展逐渐向多元化转变,职业技能及岗位培养已经成为主要培养方向。本次研究以1+X证书制度为例,对计算机应用技术专业的具体融通方法进行系统剖析,并提出一点优化建议,为提升学生职业技能水平与岗位意识提供必要参考。
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