【摘 要】
：
研究生教育肩负着我国高层次拔尖创新人才培养的重要使命,是国家发展、社会进步的重要基石。在高校的专业课程特别是研究生专业课中融入思政元素,将思想政治教育融入研究生培养每个环节,有利于发挥专业课程的思想政治教育和价值引领功能。针对我国高校研究生课程思政开展情况进行调研和访谈,厘清研究生课程思政建设存在的关键问题,力图从高校层面、学科层面、导师层面和课程层面四个层面探索加强新时代高校研究生课程思政建设的
【基金项目】
：
教育部研究生司委托中国学位与研究生教育学会德育委员会面向片区内高校调研项目；
论文部分内容阅读
研究生教育肩负着我国高层次拔尖创新人才培养的重要使命,是国家发展、社会进步的重要基石。在高校的专业课程特别是研究生专业课中融入思政元素,将思想政治教育融入研究生培养每个环节,有利于发挥专业课程的思想政治教育和价值引领功能。针对我国高校研究生课程思政开展情况进行调研和访谈,厘清研究生课程思政建设存在的关键问题,力图从高校层面、学科层面、导师层面和课程层面四个层面探索加强新时代高校研究生课程思政建设的现实路径。
其他文献
目的：探讨辣椒素对脑缺血再灌注大鼠认知功能障碍的影响及可能的作用机制。方法：SD雄性大鼠随机选取12只为假手术组（Sham组），其余大鼠采用线栓法复制大脑中动脉阻塞（MCAO）模型。将建模成功的大鼠分为模型组、SB203580组[p38丝裂原活化蛋白激酶（p38MAPK）抑制剂，1 mg/kg]、辣椒素低、高剂量组（50、100 mg/kg）、anisomycin（p38MAPK激动剂，2 mg/
从政策视角来看,产业与职业教育作为一个系统同步规划同步发展,逐渐成为产教融合的理想愿景与应然状态。以系统论为理论指导,产教融合系统的发展逻辑为"职业",发展动力为职业形态、职业导向、职业能力和技术的变迁。以"职业"为载体,梳理产业与职业教育两个子系统间结构与要素的对应关系及整合过程,构建职业教育产教深度融合路径模型,并进一步对产教深度融合的时代背景、空间背景、内涵把握、边界认识与管理模式进行思考。
徐季含先生和谢海洲先生均系笔者二十多年前的老师,也是享誉京城内外的名医。二老幼承家学,精于临床,在辨证思路、治疗方法和选方用药等方面独具特色,疗效卓著,从痰辨析疑难杂病之证治机理,尤能成一家言。兹选录验案三则,略抒管见以供同道参考。一、眩晕患者李××,女,47岁,北京人,1961年5月初诊。主诉:眩晕耳鸣七年。经五官科及神经科多次检查,确诊为“美尼尔氏综合征”。近两年发作频繁,中西药难以奏
为探究广东省对外贸易对经济高质量发展的影响,本文基于国内外相关研究成果,阐述对外贸易对经济高质量的传导机理,评估经济高质量发展指数,刻画广东经济高质量的特征事实,并通过搭建ARDL模型来验证对外贸易与经济高质量发展的实证关系。最终得出结论,广东省进口贸易对经济高质量综合指数具有显著的负向影响,出口贸易在短期和长期均有利于高质量发展,文章针对该省外贸现状提出发展对策,以期更好地推动经济发展提质增效。
陈黎主任医师认为儿童抽动障碍病位主要涉及肝、心、脑,病机以心肝火旺、脑窍失养、五脏功能失调为基础。若感受外邪,外风入里引动内风或加重内风。陈主任在辨证分析的基础上运用耳穴揿针进行干预,以达到抑肝清心、安神养脑的效果,进而改善抽动症状,疗效满意。附案例1则,以资验证。
抽搐障碍（tic disorders,TD）是一种常见的神经精神疾病，起病于儿童和青少年，其特点是突然、快速、反复、无节奏的运动或发声，包括一些简单的形式，如眨眼、做鬼脸、清嗓子；还有一些复杂的形式，如身体扭曲、秽亵言语（如脏话）或重复别人的词或短语[1]。TD可伴有诸多行为心理问题，如注意缺陷多动障碍、强迫障碍、睡眠障碍、情绪障碍以及自伤行为等，严重危害儿童身心健康和正常的学习生活，同时对
为了研究中国对外贸易和经济增长之间的关系,本文利用VAR模型、格兰杰因果检验、脉冲响应分析,对中国1993-2019年的经济数据进行了实证研究。结果表明中国的经济增长既是出口额的格兰杰原因,也是进口额的格兰杰原因;DLNGDP对DLNIM的冲击是正向促进效应,对DLNEX存在反向的作用力。
对人才的有效管理已经成为企业管理的重要环节。随着国内人力资源要素市场化改革的不断推进,打破了人才的部门、单位壁垒,促进了各类人力资源的合理流动和市场化配置。顺应时代发展,国有企业要辩证看待人才流动问题,综合人才市场供求关系、自身体制机制等因素客观分析人才流失的原因。要充分发挥自身优势,从体制机制改革和企业文化建设入手,建立市场化薪酬决定机制,激发员工活力;深化三项制度改革,畅通发展通道;加强企业文
文章介绍了董幼祺基于肝肾同源的理论治疗小儿多发性抽动症,阐述肝风妄动是其发病关键,而肝肾阴虚是其病机根本,故在治疗时应重视肝肾之间的关系,清养并施,辅以恰当的日常护理及心理疏导,临床效果显著。