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中小学信息技术教育以信息素养为总目标已经落后于时代的要求,我们认为,信息技术教育不仅要让学生成为信息的明智"消费者",还必须让他们成为信息的"生产者",以培养学生的创新能力。本文介绍了多个重视学生"生产者"地位的信息技术教育新方向,为信息技术教育的改革寻找新的出路。
重视学生“生产者”地位的信息技术教育新方向
【摘 要】
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中小学信息技术教育以信息素养为总目标已经落后于时代的要求,我们认为,信息技术教育不仅要让学生成为信息的明智"消费者",还必须让他们成为信息的"生产者",以培养学生的创新
【机 构】
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华南师范大学附属小学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2013年06期
【基金项目】
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广东省教育科学规划教育信息技术研究专项“十二五”规划课题《儿童数字文化创作课程实验与小学信息技术课程发展的研究》(批准号:11JXZ006)
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