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教师的传道、授业、解惑与情感
教师的传道、授业、解惑与情感
来源 :北京教育(高教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ysgmxh
【摘 要】
:
笔者十余年来从事“理论力学”及“材料力学”的教学,喜爱教师职业,乐意做青年学生的朋友.在结合专业教学做好基础与专业的接口,努力钻研并探索实践启发式教学方法,如何营造
【作 者】
:
唐晓雯
【机 构】
:
北京建筑工程学院力学教研室
【出 处】
:
北京教育(高教版)
【发表日期】
:
2002年4期
【关键词】
:
教师职业
授业
解惑
教学气氛
专业
营造和谐
探索实践
青年学生
理论力学
教学方法
材料力学
启发式
教学做
接口
交流
基础
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笔者十余年来从事“理论力学”及“材料力学”的教学,喜爱教师职业,乐意做青年学生的朋友.在结合专业教学做好基础与专业的接口,努力钻研并探索实践启发式教学方法,如何营造和谐、愉悦的教学气氛等方面有些体会,拟与大家交流.
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