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以学生工程能力培养为目标,阐述了电子信息类实验室开放中亟需解决的问题,并以工程教育专业认证标准和＂卓越计划＂通用标准为基础,构建制度管理规范化、开放形式多样化、实验项目层次化、校企联合深入化的实验室开放模式,推动学生工程认知能力、工程实验能力、工程设计能力和工程实施能力的培养。
面向工程能力培养的电子信息类实验室开放模式探索
【摘 要】
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以学生工程能力培养为目标,阐述了电子信息类实验室开放中亟需解决的问题,并以工程教育专业认证标准和＂卓越计划＂通用标准为基础,构建制度管理规范化、开放形式多样化、实验项
【机 构】
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桂林电子科技大学教学实践部
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年21期
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