看见了什么?

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  北山上的寺廟每逢节日都会悬挂匾额,明天肯定也会悬挂。我们明早在山下集合,一同前往离寺庙大门80米远的地方,不许戴眼镜,比一比谁看得清匾额上的字。
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史通和艾国两人都是探险迷。他们和许多探险爱好者一起乘当地的一艘小型机帆船向亚马孙丛林深处行驶。保持着原始状态的亚马孙丛林是动植物的天堂,一些叫不上名字的动物和植物吸引着史通和艾国,他俩手中的相机“咔嚓咔嚓”地响个不停。  忽然,船被什么东西卡住了。史通和艾国脚底不稳,掉入水中,被湍急的水流冲出去好远。船长急忙抛下一个空油桶,高声叫喊道:“小心鳄鱼!”  史通和艾国紧紧抱着空油桶向岸边游去,鳄鱼尾随
【摘 要】教师要想让学生成为学习的主人,就应该让学生在课堂中“自然生长”。在课堂教学中,要留给学生足够的时间和空间,营造一种“自然生长”的环境;留给学生更多思考的机会以及给学生更多探究的机会,让学生展现“自然生长”的过程;关注特殊学生的发展,收获“自然生长”的喜悦。另外,教师还要尊重学生“自然生长”的规律,重在关注学生的发展、学生的收获、学生的成长,让学生潜心与数学对话。  【关键词】数学课堂 自
文言文是我国古代用于交流的书面语言,在我国历史中占有重要位置。随着社会的进步与发展,现代社会已逐渐发展形成了自己的书面语言,文言文在日常生活中已经不常见。因而对于初中生来说,文言文的学习是偏难的。这就要求我们语文教师在教学上有所完善,提高文言文的教学成效。 笔者结合多年的教学经验,以《公输》一文的讲解为例,阐述初中文言文的有效教学。  一、将文言文与当今社会相结合,拉近学生的心理距离  文言文在现
摘 要:中国特色政党制的基点是中国共产党领导的“党际合作”,这是中国政党制最根本的现实。这种政党制反映了一种新型领导观:致力于释放、引导和开发被领导者的创造力潜能。中国共产党身先示范,从理念、政策和制度等取向积极促成党际良性互动。它揭示的权力观相对于传统此消彼长的权力观而言,是一种“加法”权力观。新时期如何更好地开展有利于党际互动的能力建设非常重要。   关键词:中国共产党;民主党派;党际互动;中
前情提要:阿尔法和凯蒂被卖萌星球任命为特别调查员,负责考察地球上的生物和文明。他们先后去了热带雨林、南极、澳洲大陆和太平洋海底。随后,他们驾驶飞船来到位于非洲大陆的撒哈拉沙漠上空。  飞船降落在一个沙丘上。船舱里的阿尔法和凯蒂迅速穿好防护服,走出飞船。  “这里可真热啊!”阿尔法看了看手上的温度显示器,上面显示:气温48℃,地面温度75℃。  “幸好我们有防护服。”凯蒂难以置信地说,“不过,生活在
人见如初最美,字使初造最确。人教版历史必修二第13课《对外开放格局的初步形成》的教学,可以通过提高学生对标题关键字的敏感性完成知识结构的构建,既可培养学生对文字进行思考的习惯,又能有效构建起本课的知识框架,进而提高课堂效率。  一、“对外开放”  先解“开”和“放”之意。“开”即“手拉门闩开门”;“放”由“方”和“文”组成,即“有范围的放松”。“开”和“放”都有打开门户,接受新鲜气息之意。然后采用
我们要真正享受到和学生一起学习语文的轻松和快乐,应该是“从流飘荡,任意东西”,应该是“卷舒开合任天真”。经过一段时间的实践和思考后,我似乎找到了师生和文本之间情感共鸣的关键点,触及了语文教学的灵魂,那就是一切以学生为中心,一切从学生的感受和实际出发,一切以培养学生的语文素养和能力为目标。我的理解是“抓住灵魂,真情本色”。  一、尊重学生的感受,教学内容应当是学生最容易感兴趣的  情感、态度、价值观
[摘要]上课气氛沉闷,学生思维不活跃等现象主要与教师对教学内容的重难点把握不住及其突破中学生主体作用未能充分发挥有关。文章结合作者如何确定与突破重难点的问题所作的专项实践研究认为,教学目标、课程标准是教学重点确定的标准,教学内容、学情是教学难点确定的依据。  [关键词]重点与难点确定与突破主体与主导  [中图分类号]G633.51[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)310094
在武汉市营房村休干所,居住着一位79岁的老飞行员。昔日他驾驶飞机飞遍了祖国的大江南北,万里蓝天留下了他飞翔的足迹,如今他用画笔创作出一幅幅惟妙惟肖、美轮美奂的油画作品,让自己的老年生活越过越精彩。他叫蓝毓衡,今年79岁,原空军运输航空兵部队的一名飞行员。  在战“疫”中用画笔投入阻击战  79岁的蓝毓衡,是一名老党员,是省市美协会员。在疫情防控期间,他宅在家里精心构思,用画笔画出武汉战“疫”期间感
随着教育改革不断深入,小班化教学在南京市已经开始试点。在这样的大背景下,笔者通过对小班化教学理论的学习,针对所教学科、学生实际情况和自身教学特点进行了实践研究,形成了新的高中历史教学方法,并取得了一定的教学成效。我的方法即“问题引领、自主学习、合作探究”课堂教学法,其具体运用现以《鸦片战争》一课为例展示给同仁,仅作抛砖引玉。  一、云翻雾起——寻原因  1.问题引领:英国殖民者为打开中国大门先后进