论文部分内容阅读
本文阐述职业教育旅游专业产教融合的主要方式,针对产教融合运行机制不完善、产教融合主体育人理念有待磨合、互联网技术充分引进与有效运用低等问题,提出精准定位人才培养、实施专业教师与企业导师互学互训提升综合能力、构建“政、产、学、研”一体合作机制、建设共享型智慧旅游课堂等对策,为职业教育产教融合发展提供参考。