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应用型本科高校思想政治理论课构建项目团队研讨型课堂,可以破解传统“满堂灌”式课堂教学效果不佳、制约教师专业成长的困境.在运行过程中,需要设定契合应用型本科高校人才培养目标的三个层次教学目标,精心设计动员环节、项目发布环节、专题讲授环节、评议环节和考核环节.
应用型本科思想政治理论课项目团队研讨型课堂的构建探究
【摘 要】
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应用型本科高校思想政治理论课构建项目团队研讨型课堂,可以破解传统“满堂灌”式课堂教学效果不佳、制约教师专业成长的困境.在运行过程中,需要设定契合应用型本科高校人才
【机 构】
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皖西学院思政教学部,安徽 六安,237012
【出 处】
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人才资源开发
【发表日期】
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2016年8期
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