【摘 要】
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高等职业学校的学生因其专业职业化的特点,对所学的专业较为重视,而对诸如政治、外语、地理等学科的学习普遍缺乏学习热忱,形成较强烈的偏科,不利于学生整体素质的提高.怎样
【机 构】
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云南文化艺术职业学院 云南 昆明 650000
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高等职业学校的学生因其专业职业化的特点,对所学的专业较为重视,而对诸如政治、外语、地理等学科的学习普遍缺乏学习热忱,形成较强烈的偏科,不利于学生整体素质的提高.怎样既教授学生课堂知识,又能同课堂知识结合提高学生职业技能?这一直是摆在职业高校老师面前的一道难题.得益于现代信息技术的发展,笔者在教学中创新性运用信息系统教授特定学科,既提高学生的学习热情,又使学生实实在在的学到一种技能,获得了良好的教学效果.
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