论文部分内容阅读
摘要：随着改革开放的进一步加深，素质教育的进一步贯彻落实，我国学校体育教学也逐渐与世界接轨，教育改革也在进一步深化。在体育教育改革的深化，给体育老师提出了更高的更有创造性的要求。本文具体就体育教师需要具备几个方面做了介绍。
关键词：体育教师；素质
为了使当前学校的体育教师尽快适应新时代教育的要求，许多专家学者提出了自己的意见和建议，为体育老师尽快适应新时代的教育要求提出了许多宝贵的意见，但是综合来看，当前这方面的研究总是众说纷纭，并没有提出一个统一的行之有效的可行的方案。为了使体育教师尽快挖掘自己的潜力，完善自己的教育素质，真正实现与当前的教育体制相配合，笔者认为体育教师应该具备的素质还需要进一步的研究。
一、具备积极向上的思想道德观、正确的教育观
教师担负着贯彻党的教育方针、落实国家规定的教育大纲、培养适应新时代国家建设急需的创造型人才的重任。体育教师也不例外，要想完成国家赋予教师的使命，体育教师首先要具有坚定不移的正确的政治党性和政治觉悟、积极向上的思想品德和优良的道德素质。古语有云：艺高为师，德高为范，教师的言行举止在很大程度上影响了学生将来的发展。所以，做好新时代教育改革下的一名合格的体育教师，首先，必须要了解国家大致的各项方针和政策，正确体会国家的发展战略，其次，必须要加强自身的思想道德修养，时时刻刻铭记自己为人师表，敬业奉献的职业操守，必须把学生的需要和教学大纲的规定人性化的结合起来。只有如此，才能受到各位同仁的尊重，特别是只有如此，才能完成国家赋予体育教师的神圣使命。为了学生能够有更好地发展，体育教师必须要牢记终身体育的思想观念，并且落实在每一个教学环节中去，让学生在学习专业技能的同时加强体育锻炼。
二、具备优秀的科学文化素质
艺高为师，优秀的科学文化素质是不仅仅体育教师，更是所有教师的教学工作必备的最基本的素质。优秀的科学文化素质是体育教师从事教学活动的最基础的条件，只有具有一定的科学文化素质，才能在教育的事业中有所建树，优秀的科学文化素质的具体内含包括：1.广播的知识领域，作为体育教师，仅仅了解本行业的知识是远远不够的，更要有其他的非本专业的文化。2.必须要有精深的本专业的研究，只有自己有深厚的研究，才能对学生加以教育和引导。3.掌握必备的教学方法，即具备良好的教育专业的科学知识。4.有较强的自学能力，知识是不断扩展的，只有具有长到老学到老的精神，才能在教育事业中立于不败之地。5.还要有一定的研究能力，针对教学实践中出现的一些问题，提出自己的解决方案，说出自己的看法。
三、具备全面的能力和素质
体育教师要具备优秀的教育素质。教育素质主要包括： (1)教学设计能力。课程设计是体育教师应该具备的最基本的教学素质也是重要的教学素质，教师要能够把课堂的理论知识与实践课程中的体育锻炼紧密地结合起来，确定教学大纲的教学目的和要求，对教学内容进行结合实际的加工，选择合适的教学方法，对当节课进行精心的设计。（2）具备较强的对学生的指导能力。新时代的素质教育要求教师不得不具备较强的对学生的指导和引导能力，素质教育不再是满堂灌的教学模式，而是要求教师引导式的启发学生的潜力，对学生的学习、思想道德、职业取向以积极地引导。（3）具备较强的再学习能力。面对越来越快发展的社会，随时随刻用最新的知识武装自己是对每一个人的要求，特别是对于教师，只有跟上时代知识高度膨胀的速度，才能保持知识的新鲜性。增强学生对社会的适应能力。体育教师只有掌握科学的学习和指导的方式，针对最新发展的体育前沿的动态和新技术，调整自己的授课方式，把最新的体育前沿技术融合在授课的过程中，才能够培养能够迅速适应社会的人才。新时代的教师必须强烈感受到社会赋予教师教书育人的责任，为社会培养国家需要的新时代人才，教师应该积极探索新的教学领域、新的教学方法，在教育实践中尝试优化教育方法，加入体育前沿的技术和方法，增加知识的可学性，丰富性和新颖性。（4）运用一切可运用的条件为教学服务。随着科学技术的发展，教育行业也采用了许多新的教学手段。计算机、电化教学等现代技术越来越多的应用于实际的教学过程中，这就要求体育教师加强科学文化知识的再学习，掌握最新的教育手段，利用一切可利用的先进的科学技术改进教学方法，提高教学的效果。
四、体育教师要具备良好的心理素质
随着学情的发展，教育行业的压力不断增加，特别是体育教学，教师必须能够承受气候环境的恶劣。这就要求体育教师具备良好的心理素质，承受来自各方面的压力，做好教育工作。
首先，要有深厚的职业情感。体育教学和其他学科不同的是：实践学习要在户外进行，体育教师必须能够承受气候环境的恶劣。只有教师具备深厚的职业情感，对体育教育的低位和作用有着清醒的认识，做好为体育教学终身付出的准备，才能经受得住恶劣环境的考验，对工作积极负责。其次，要具备坚定的意志和良好的品质。再次，无论是哪一学科的教师，必须要有坚强的意志，坚强的意志不仅仅是在困难条件下顺利开展教育活动的需要，更能够在教育的过程中对学生耳濡目染，积极引导学生形成良好的坚定地意志力。体育教学的过程中，由于条件比较艰苦，体育教师不仅仅需要调整好自己的心态，做好一切吃苦受累的准备，还要有坚强的意志，保持昂扬向上的进取心，知难而上。用自己的实际行动感化学生，改变学生。最后要具备强烈的创新意识。随着社会的快速发展，仅仅掌握现有的知识和现成的教学手段是远远不够的，社会的需要给体育教师提出了创造性和创新性的要求。体育教师应该不拘泥与固定的教学方法，根据实际的需要张弛有度，运用不同的思维方式，结合不同的场景提高自己解决问题的能力。知识往往是相通的，一些看起来毫不相干的事物，仔细想来却蕴含着同一样的道理。因此作为教师，必须有创新的意识，善于纵向和横向的思维，不断地将教育改革深入化。
参考文献：
[1]韩哲,庞亮 .现代高校教育理念与体育教学[J]
[2]王红才.现代信息技术在中学篮球教学中的运用[J]
关键词：体育教师；素质
为了使当前学校的体育教师尽快适应新时代教育的要求，许多专家学者提出了自己的意见和建议，为体育老师尽快适应新时代的教育要求提出了许多宝贵的意见，但是综合来看，当前这方面的研究总是众说纷纭，并没有提出一个统一的行之有效的可行的方案。为了使体育教师尽快挖掘自己的潜力，完善自己的教育素质，真正实现与当前的教育体制相配合，笔者认为体育教师应该具备的素质还需要进一步的研究。
一、具备积极向上的思想道德观、正确的教育观
教师担负着贯彻党的教育方针、落实国家规定的教育大纲、培养适应新时代国家建设急需的创造型人才的重任。体育教师也不例外，要想完成国家赋予教师的使命，体育教师首先要具有坚定不移的正确的政治党性和政治觉悟、积极向上的思想品德和优良的道德素质。古语有云：艺高为师，德高为范，教师的言行举止在很大程度上影响了学生将来的发展。所以，做好新时代教育改革下的一名合格的体育教师，首先，必须要了解国家大致的各项方针和政策，正确体会国家的发展战略，其次，必须要加强自身的思想道德修养，时时刻刻铭记自己为人师表，敬业奉献的职业操守，必须把学生的需要和教学大纲的规定人性化的结合起来。只有如此，才能受到各位同仁的尊重，特别是只有如此，才能完成国家赋予体育教师的神圣使命。为了学生能够有更好地发展，体育教师必须要牢记终身体育的思想观念，并且落实在每一个教学环节中去，让学生在学习专业技能的同时加强体育锻炼。
二、具备优秀的科学文化素质
艺高为师，优秀的科学文化素质是不仅仅体育教师，更是所有教师的教学工作必备的最基本的素质。优秀的科学文化素质是体育教师从事教学活动的最基础的条件，只有具有一定的科学文化素质，才能在教育的事业中有所建树，优秀的科学文化素质的具体内含包括：1.广播的知识领域，作为体育教师，仅仅了解本行业的知识是远远不够的，更要有其他的非本专业的文化。2.必须要有精深的本专业的研究，只有自己有深厚的研究，才能对学生加以教育和引导。3.掌握必备的教学方法，即具备良好的教育专业的科学知识。4.有较强的自学能力，知识是不断扩展的，只有具有长到老学到老的精神，才能在教育事业中立于不败之地。5.还要有一定的研究能力，针对教学实践中出现的一些问题，提出自己的解决方案，说出自己的看法。
三、具备全面的能力和素质
体育教师要具备优秀的教育素质。教育素质主要包括： (1)教学设计能力。课程设计是体育教师应该具备的最基本的教学素质也是重要的教学素质，教师要能够把课堂的理论知识与实践课程中的体育锻炼紧密地结合起来，确定教学大纲的教学目的和要求，对教学内容进行结合实际的加工，选择合适的教学方法，对当节课进行精心的设计。（2）具备较强的对学生的指导能力。新时代的素质教育要求教师不得不具备较强的对学生的指导和引导能力，素质教育不再是满堂灌的教学模式，而是要求教师引导式的启发学生的潜力，对学生的学习、思想道德、职业取向以积极地引导。（3）具备较强的再学习能力。面对越来越快发展的社会，随时随刻用最新的知识武装自己是对每一个人的要求，特别是对于教师，只有跟上时代知识高度膨胀的速度，才能保持知识的新鲜性。增强学生对社会的适应能力。体育教师只有掌握科学的学习和指导的方式，针对最新发展的体育前沿的动态和新技术，调整自己的授课方式，把最新的体育前沿技术融合在授课的过程中，才能够培养能够迅速适应社会的人才。新时代的教师必须强烈感受到社会赋予教师教书育人的责任，为社会培养国家需要的新时代人才，教师应该积极探索新的教学领域、新的教学方法，在教育实践中尝试优化教育方法，加入体育前沿的技术和方法，增加知识的可学性，丰富性和新颖性。（4）运用一切可运用的条件为教学服务。随着科学技术的发展，教育行业也采用了许多新的教学手段。计算机、电化教学等现代技术越来越多的应用于实际的教学过程中，这就要求体育教师加强科学文化知识的再学习，掌握最新的教育手段，利用一切可利用的先进的科学技术改进教学方法，提高教学的效果。
四、体育教师要具备良好的心理素质
随着学情的发展，教育行业的压力不断增加，特别是体育教学，教师必须能够承受气候环境的恶劣。这就要求体育教师具备良好的心理素质，承受来自各方面的压力，做好教育工作。
首先，要有深厚的职业情感。体育教学和其他学科不同的是：实践学习要在户外进行，体育教师必须能够承受气候环境的恶劣。只有教师具备深厚的职业情感，对体育教育的低位和作用有着清醒的认识，做好为体育教学终身付出的准备，才能经受得住恶劣环境的考验，对工作积极负责。其次，要具备坚定的意志和良好的品质。再次，无论是哪一学科的教师，必须要有坚强的意志，坚强的意志不仅仅是在困难条件下顺利开展教育活动的需要，更能够在教育的过程中对学生耳濡目染，积极引导学生形成良好的坚定地意志力。体育教学的过程中，由于条件比较艰苦，体育教师不仅仅需要调整好自己的心态，做好一切吃苦受累的准备，还要有坚强的意志，保持昂扬向上的进取心，知难而上。用自己的实际行动感化学生，改变学生。最后要具备强烈的创新意识。随着社会的快速发展，仅仅掌握现有的知识和现成的教学手段是远远不够的，社会的需要给体育教师提出了创造性和创新性的要求。体育教师应该不拘泥与固定的教学方法，根据实际的需要张弛有度，运用不同的思维方式，结合不同的场景提高自己解决问题的能力。知识往往是相通的，一些看起来毫不相干的事物，仔细想来却蕴含着同一样的道理。因此作为教师，必须有创新的意识，善于纵向和横向的思维，不断地将教育改革深入化。
参考文献：
[1]韩哲,庞亮 .现代高校教育理念与体育教学[J]
[2]王红才.现代信息技术在中学篮球教学中的运用[J]