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在小学语文教学中,我们要根据语文新课程的特点、文本特点,把握教学设计原则,创新教学思路,体现个性特点,当然,要想体现教学设计的个性化只注重这几点是不够的,它需要我们广大教师不断地提升教学理念、更新知识结构、创新教育方法、积累经验、陶冶性情、研读文本、深入学生、切近生活,使小学语文课堂真正成为开放的课堂,真正成为孩子们的课堂成长!