新课程理念下,浅谈教师的情感作用与管理

来源 :成都教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yingxiong324
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情感是人对客观事物的态度、体验及相应的行为反应,是人在一定时间、环境中所产生的心理活动的外在表现.稳定、积极、健康的情感能激励人的行为,提高人的活动效率,表现为对工作、对生活有极大的热情,朝气蓬勃,劳动热情高涨,使身心处于活动的最佳状态,对人的行为起到促进作用,进而推动人有效地完成工作任务.教师的积极情感是做好教育工作的精神动力,是自身发展的力量源泉,是高尚职业道德的具体体现,也是教师作出成绩的重要的心理机制.另一方面,教学过程本身不仅是认知信息的交流过程,也是情感信息的交流过程.教师的积极情感是对学生的
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