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终身学习与继续教育是构建学习型社会的重要内容，在终身学习思想指导下，高职院校教师只有积极主动地接受继续教育，不断夯实自己的知识和技能，才能适应学习型社会的需要。近年来，高职学校教师的继续教育需求逐渐呈现出“自主性”、“多样性”、“专业性”、“实用性”等特点，在未来的发展中，高职院校必须基于教师需求的特点，走“专业化”、“复合化”、“自主化”、“实用化”、“制度化”的继续教育之路，才能满足高职教师的现实需求。