多元互动式教学方式在《生物化学》中的应用

来源 :广州化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youlanbihai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物化学是生物类诸多专业的最重要的专业基础课,随着现代生物技术与分子生物学的深入发展和在生产实践中的广泛应用,其重要的地位日益重要。为提高教学质量,对传统教学模式进行了改革,探索了问题式教学法、主题式教学法、讨论式教学法以及案例教学法等多种教学方式在独立院校中的应用。实践证明多元互动式教学方式适合我院学生的特点,取得了良好的教学效果。
其他文献
The electromotive force (EMF) changes in type K heavy-gauge sheathed thermocouple cables was investigated. To cope with this discrepancy owing to EMF steep redu
<正> 1989年,国家教委正式颁布了《三年制中等师范学校教学方案(试行)》(以下简称教学方案)。这是一个指导性的文件,体现了中等师范学校教育教学的改革方向。在编写《三年制中等师范学校化学教学大纲(试行)》(以下简称中师化学大纲)时,我们认真学习了教学方案精神,力图更新观念、转变思想,从我国的国情出发,按照中等师范学校的培养目标和化学教学的特点,使中师化学大纲努力适应我国社会主义现代化建设和实施义务教育的需要,为培养合格的小学教师、提高中师生的素质服务。
应用SF-3000全自动血细胞计数分析仪对20例巨幼细胞性贫血(NMA)患者,分别在治疗前和治疗后不同时间内的红细胞(RBC).血红蛋白(Hb)红细胞分布宽度(RDW)三项指标观察和分析。结果表明了
针对拔尖创新类学生的特点和石油大学化工专业的石油石化教学特色,结合自身多年教学实践,从课程内容整合、课堂教学内容和教学方式等方面探讨了无机化学课程的教学改革,旨在
Lp┐INTEGRABILITYFORp┐QUASICONFORMALHOMEOMOR-PHISMS*ZhengShenzhou(郑神州)(Dept.ofAppliedMathematics,ShanghaiJiaotongUniv.,China)A...
期刊
Springback of sheet metal induced by elastic recovery is one of major defects in sheet metal forming processed. Springback is influenced by many factors includi
<正> 《三年制中等师范学校生物学教学大纲(试行)》,已于1992年3月经全国中等师范教学大纲审定会审查通过,由国家教育委员会颁发实行,这是我国现阶段中等师范教育的一件大事。新编中师生物学教学大纲体现了师范特点和整体改革的精神。下面谈谈我对中师生物学教学大纲基本精神和特点的认识。 一 大纲制订的基本情况 1980年,原教育部颁发了《中等师范学校教学计划(试行草案)》。根据这个教学计划,制订了1981年版《中等师范学校生物学教学大纲(试行草案)》,人民教育出版社生物编辑室根据中师生物学教学大纲
以橡胶的加工工艺为例,介绍案例教学在《材料加工工艺学》课堂教学中的具体应用。选取轮胎作为橡胶加工工艺的教学案例,介绍了教学过程以及内容、教学方法、教学手段以及最终
我院为了提高药房服务质量,大力推进药房管理改革,尤其是管理理念、管理模式、管理手段等层面上的改革.因此,医院药房管理实现标准化、规范化的重要模式.