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通过访谈化学专业的两位研究型本科生个案,梳理出他们开展学习和创新研究的成长历程,并归纳出这类大学生的特征。
化学专业研究型本科生成长历程和特征研究
【摘 要】
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通过访谈化学专业的两位研究型本科生个案,梳理出他们开展学习和创新研究的成长历程,并归纳出这类大学生的特征。
【机 构】
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南京晓庄学院环境科学学院;
【出 处】
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教书育人(高教论坛)
【发表日期】
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2018年09期
【基金项目】
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2016年南京晓庄学院优秀教学团队立项“化学类专业大学生创新创业指导教学团队”;江苏省高校“青蓝工程”资助
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