如何走出高中历史史料教学的误区

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史料即构成历史、解释历史的材料,同时也是人类发展过程中遗留下的历史痕迹。在高中历史课堂教学中教师借助史料教学能达到言之有据,使学生真实的接触历史,以提升学生历史学习的效率,故史料教学在高中历史教学中具有重要意义。本文就从历史教学的角度出发,对在高中历史课堂教学中如何有效借助史料教学进行一些探究。 Historical materials constitute the history and interpret the materials of history. They are also traces of history left over from human development. In the history teaching of senior high school, teachers can make well-informed teaching by using historical materials to make students have real contact with history so as to enhance the efficiency of students' historical study. Therefore, the teaching of historical materials is of great significance in history teaching of senior high school. This article from the perspective of history teaching, in the history of high school history teaching how to use history teaching to do some research.
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