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随着信息技术的发展，小学数学教学也被提出了更为严格的要求。本文阐述了小学数学教学内容与信息技术整合的原则，通过激发学习兴趣、创设教学情境、实现自主探究以及落实合作学习几个方面，着重探讨了整合模式的主要内容，旨在为相关教师提供理论性的参考意见，确保数学教育的实效性。
对小学数学教学内容与信息技术整合的原则与模式的探讨
【摘 要】
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随着信息技术的发展，小学数学教学也被提出了更为严格的要求。本文阐述了小学数学教学内容与信息技术整合的原则，通过激发学习兴趣、创设教学情境、实现自主探究以及落实合作学
【机 构】
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浙江省仙居县第一小学 浙江 台州 317300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年23期
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