【摘 要】
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思维导图是用以表现大脑发散性思维的可视化工具。由于思维导图在知识建构过程中能帮助学生更好的理解历史知识思考历史问题,逐渐被应用于历史学科中。在历史学科,面对高中庞杂的历史知识时,思维导图展示出了作为一种学习工具、一种思维方式的独特魅力。学生在思维导图的影响下形成自己的知识框架体系,对所学知识进一步理解和提升,进而培养学生思维能力。
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思维导图是用以表现大脑发散性思维的可视化工具。由于思维导图在知识建构过程中能帮助学生更好的理解历史知识思考历史问题,逐渐被应用于历史学科中。在历史学科,面对高中庞杂的历史知识时,思维导图展示出了作为一种学习工具、一种思维方式的独特魅力。学生在思维导图的影响下形成自己的知识框架体系,对所学知识进一步理解和提升,进而培养学生思维能力。
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