【摘 要】
:
摘要:体验式教学是指让学生按照自己的认知需求,通过真实的活动感受,或者是在生动的情境中重新经历知识生成过程的教学方法,不仅可优化学生的思维认知状态,使其形成关键能力,还可优化学生的情感发育、思维品质等深层发展,是体现生命关怀的基本教学方法。因此,小学语文教师要积极组织体验式教学活动,以便综合优化学生的语文素养。本文将从创设直观情境,优化学生体验感受;构建生成课堂,丰富学生体验经历;完善综合实践,深
其他文献
研究了不同类型的纳米SiO2(DNS-2、RNS-D、DNS-3)对PVC的改性效果。结果表明:①DNS-2和RNS-D均能提高试样的冲击强度,而拉伸强度变化不大;②DNS-3使试样的冲击强度和拉伸强度均降
马克思主义实践观是新时代马克思主义实现新发展的关键立足点。在马克思主义中国化进程中,要加强对马克思主义实践观的认识,增进对马克思主义实践性发展的使命感和责任感,进
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
国家统计局数据显示:2013年7月,我国聚氯乙烯产量为122.7万t,同比增长12%。2013年1—7月,聚氯乙烯累计产量为838.7万t,同比增幅为6.1%。海关统计数据显示:2013年7月我国聚氯乙烯纯粉进口
识字写字教学是小学语文低段教学的重点。平板电脑进入课堂,教师借助其辅助软件,突破识字写字教学难点;借助其个性交互功能,检测识字写字教学成效;借助其丰富的教学资源,拓宽
摘要:词汇学习一直都是英语学科中的重要组成部分,尤其是进入初中阶段之后,学生需要掌握的英语词汇更多,对学生的来说挑战更大。因此在初中英语教学中,教师必须分析当前学生词汇学习中存在的一些问题并探讨解决的方法,从而促使学生积极学习,提高词汇学习效率。为此,本文也从“重视单词音标教学”“结合语境理解单词”“结合思维导图加强词汇记忆”“增加学生的阅读量”几方面出发,来具体对初中英语词汇教学策略进行了论述。
本文介绍了复合土钉墙技术在建筑基坑支护中的应用类型,并结合工程实例,对桩锚+锚喷复合土钉墙支护的设计与施工技术进行详细阐述和总结。
绘本因其画面精美、构思巧妙、情节生动等特点倍受学生的喜爱,逐渐成为最受学生喜爱的读物。近年来,绘本作为一种重要的教育资源也被广泛运用到小学课堂的各种教学活动中,成
以测量雷达为例,详细阐述了对雷达低中频数据进行采集的实现方案,并结合对数据进行采集时所用硬件的选择,深入研究了一套实现雷达数据采集系统的设计方法。
Taking the meas