【摘 要】
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新时代下,计算机应用技术专业人才培养模式面临着更大的挑战.如何有效的实施课堂教学,如何建立有效的评价机制,如何促进社会认可学生的技能水平?本文从工作岗位出发建立课程体系,课证融合,课赛对接进行了计算机应用技术人才培养新模式的探究.
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新时代下,计算机应用技术专业人才培养模式面临着更大的挑战.如何有效的实施课堂教学,如何建立有效的评价机制,如何促进社会认可学生的技能水平?本文从工作岗位出发建立课程体系,课证融合,课赛对接进行了计算机应用技术人才培养新模式的探究.
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