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在高职英语教学中,还要让学生动起来,多参与课堂活动,不断开动脑筋;多表扬、多鼓励标新立异、敢于发表不同意见的学生,培养学生创新精神、独立思考能力和发散型思维。
高职英语课堂渗透培养学生创新能力的研究
【摘 要】
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在高职英语教学中,还要让学生动起来,多参与课堂活动,不断开动脑筋;多表扬、多鼓励标新立异、敢于发表不同意见的学生,培养学生创新精神、独立思考能力和发散型思维。
【机 构】
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荆州职业技术学院
【出 处】
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环渤海经济瞭望
【发表日期】
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2019年5期
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