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新时期语文深度学习教学,让学生受益匪浅,但是纵观现阶段的语文深度学习,还存在着方方面面的问题,可以通过对五星评价与管理的研究解决问题,提升教与学的效率。
基于语文深度学习的五星评价与管理
【摘 要】
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新时期语文深度学习教学,让学生受益匪浅,但是纵观现阶段的语文深度学习,还存在着方方面面的问题,可以通过对五星评价与管理的研究解决问题,提升教与学的效率。
【机 构】
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甘肃省定西市安定区福台小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题首批立项课题《五星级管理与评价在小学教学中的应用》的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB0274
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