【摘 要】
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[片段一](学生画大桥设计图,说说是怎样画的,过程略。)师:在画这幅大桥设计图时,这个同学画两条横线表示桥面,是不是随意画两条直线就能表示桥面呢?(不是。)
[Fragment one]
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[片段一](学生画大桥设计图,说说是怎样画的,过程略。)师:在画这幅大桥设计图时,这个同学画两条横线表示桥面,是不是随意画两条直线就能表示桥面呢?(不是。)
[Fragment one] (students draw the bridge design, talk about how to draw, the process omitted.) Teacher: In drawing this bridge design, the students draw two horizontal lines that bridge, is not free to draw two Can a straight line represent a bridge deck?
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