【摘 要】
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初中物理学科是一门非常重视学生动手实验的课程,学生通过动手实验能够轻松掌握物理课本中的理论知识,同时在参与动手实验的过程中,还可以锻炼学生的动手动脑能力,提高学生学
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初中物理学科是一门非常重视学生动手实验的课程,学生通过动手实验能够轻松掌握物理课本中的理论知识,同时在参与动手实验的过程中,还可以锻炼学生的动手动脑能力,提高学生学习物理知识的兴趣和积极性.然而,在传统物理教学中,教师为了让学生尽快掌握理论知识,基本上很少开展物理实验课程,学生在学习到理论知识后,无法通过实验证明所学知识的正确性,大大降低了学生的探知欲.本文基于核心素养环境下,对如何开展初中物理实验教学改善学生学习现状的方法策略,进行了探讨和剖析.
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