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鲁迅先生的文章应不应该从中学教科书中逐渐删除,一度引起很大争议。作为一名中学教师,我一边为鲁迅先生作品对时代、对国人剖析的深刻性与批判性而深深叹服,一边又为学生难以读懂甚至不愿去读,不知如何设计教学而苦恼。究竟是鲁迅先生的作品离当今学生生活的时代越来越远,还是我们在设计教学时没＂有很好地架起学生与远去的时代之间的桥梁呢？讲解《祝福》一课时,我终于找到了答案。