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如何根据学生之间存在的差异,安排灵活的学习方式,使不同的学生在原来的基础上得到不同的发展。本文提出,可以采用问题驱动,自主选择比较方法;结合生活,自主选择学习素材;联系比较,自主探究形成概念;适时评价,自主实践活用概念等方法。
自主选择,主动探究,获得发展——以“百分数的认识”一课为例
【摘 要】
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如何根据学生之间存在的差异,安排灵活的学习方式,使不同的学生在原来的基础上得到不同的发展。本文提出,可以采用问题驱动,自主选择比较方法;结合生活,自主选择学习素材;联系比较,自主探究形成概念;适时评价,自主实践活用概念等方法。
【机 构】
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江苏省江阴市虹桥小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2022年13期
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