【摘 要】
:
针对二氟草酸硼酸锂(LiDFOB)研究及生产中存在产品酸度高的问题,单纯通过粗品提纯降低酸度,成本高,效果不佳。通过优化反应、除酸与粗品提纯相结合的方法降低酸度。研究了反应物种类、锂盐量、降酸剂、结晶对产品酸度的影响。结果表明:三氟化硼(BF3)为含氟试剂,草酸锂(Li2C2O4)过量6%,碳酸锂(Li2CO3)除酸,一次结晶条件下,LiDFOB酸度为94×10-6
论文部分内容阅读
针对二氟草酸硼酸锂(LiDFOB)研究及生产中存在产品酸度高的问题,单纯通过粗品提纯降低酸度,成本高,效果不佳。通过优化反应、除酸与粗品提纯相结合的方法降低酸度。研究了反应物种类、锂盐量、降酸剂、结晶对产品酸度的影响。结果表明:三氟化硼(BF3)为含氟试剂,草酸锂(Li2C2O4)过量6%,碳酸锂(Li2CO3)除酸,一次结晶条件下,LiDFOB酸度为94×10-6
其他文献
在1,4-丁二醇精制过程中使用的高压加氢催化剂,其设计使用周期为1年左右。在使用过程中,随着使用时间的增长会出现催化剂床层压差增大、反应活性下降、反应品质变差、色度增高等现象,影响产品质量及产量,需要及时更换新催化剂。分析了影响催化剂性能的因素,并提出了解决措施,应用后取得较好效果。
以临沂大学应用化学专业思政建设的改革与实践为例,探析专业思政建设举措,将思想政治教育融入专业教育教学的全过程,实现专业教育与思政教育融为一体。力图能够深入践行“立德树人”,提高专业人才培养质量。
针对甲醇生产装置合成气压缩机系统在实际运行过程中出现的新鲜气入口吸入流量低、干气密封非驱动端一级密封泄漏量大等问题,对新鲜气压缩段分离器丝网和压缩机入口过滤器及时进行更换处理,并增加低压蒸汽伴热管线,提升O形密封圈耐老化性能等有效措施,有效减少了影响机组正常工作的不利因素,保障了合成气压缩机系统安全稳定运行。
过渡金属碳化物、氮化物MXenes是一类新型的二维材料,通式为MnXn-1Tx(n=2~5)。MXenes具备独特性能,在催化、储能、吸附等领域受到广泛关注。综述了MXenes的发展进程,不同的MXenes制备方法对MXenes结构、性能和表面官能团的影响以及MXenes复合材料在催化领域的应用研究现状,关于MXenes目前在催化领域内存在的挑战(MXenes结构优化、催化机理的研究、抗氧化性等)进行了讨论,并提出未来的发展方向。
为了提升物理化学实验的教学效果,基于微课教学与课堂教学的混合式教学模式引入课堂教学,并采用问卷调查法探讨了混合式教学中学生学习兴趣及性能、微课教学与课堂教学的相互关系。结果表明,混合式教学明显提升了学生的学习兴趣,提高学生学习效率。然而,为了进一步增强混合式教学的实效性,教师应该针对学生需求做好教学设计,使微课教学成为课堂教学的有益补充,课堂教学要引导微课教学的实效性开展。
【摘 要】教师专业发展主要依靠教师自我发展的“内驱力”。将“项目研究”引入名师工作室的管理,促进教师形成共同发展的愿景,可以尝试通过以下途径来实现:一是以“项目研究”凝聚内驱力,形成共同发展愿景;二是以“项目研究”解决真实问题,引领教师深度学习;三是“项目研究”提供合作机会,形成专业长效支持机制。通过在实践中学习科研方法,线上线下建立长效支持机制,可以帮助教师解决实际问题,在真实的教学场景中实现专
共沉淀法是工业化中制备多元材料前驱体的主流方法,介绍了沉淀反应、过滤洗涤和烘干三个工序的关键设备,为三元材料前驱体的产业化发展提供参考。
某石化公司二甲苯装置停工检修,1#芳烃抽提装置随后停工,新建2#芳烃抽提装置开工运行,承担起重整生成油的分馏和芳烃抽提任务。正常生产期间,二甲苯装置内设置的重芳烃塔将C9+芳烃分离为C9芳烃和重芳烃两股物料,C9芳烃用于调合汽油,重芳烃经1#催化分馏塔分离后进入柴油池。二甲苯装置停工后,重芳烃塔停运,2#芳烃抽提装置生产的C9+芳烃
总结了生产装置水煤浆锅炉存在的安全风险、环保等问题,水煤浆锅炉改造为天然气锅炉后,安全和环保得到有效保障。
摘 要:科学、合理、有意义的课前热身活动,可以帮助老师营造英语学习氛围,活跃课堂气氛,有助于吸引学生注意、启发学生思维,调动学生学习兴趣。本文围绕热身活动的作用,探讨如何进行热身活动的设计。 关键词:热身活动;小学英语;活动设计 一线教师之所以重视课前热身活动的设计和开展,因为它在很大程度上影响着整节课的教学。Henick(1994)认为上好一堂课最困难的往往是如何使学生做好充分的准备并投入到