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摘要：作为研究生群体的思想政治辅导员，必须坚定不移地以习近平新思政观为指引，做合格的研究生思想政治教育引路人。这就要求在思想上，不断提高政治站位;在工作上，不断创新方式方法。
关键词：习近平新思政观;研究生;思想政治教育
一、习近平新思政观对开展研究生群体思想政治教育的思想启迪
研究生思想政治教育是我国高校研究生教育的重要组成部分，以习近平新思政观为指导，完善研究生思想政治教育体系，有助于高校研究生教育工作的提升。
在党和国家日益重视高校思想政治教育的今天，作为研究生群体的思想政治辅导员，习近平新思政观为高校研究生思想政治教育体系研究提供了理论依据，为研究生思想政治教育提供了政治方向。
二、习近平新思政观对开展研究生群体思想政治教育的引领价值
长期以来，由于研究生培养规模持续扩张，专职辅导员少，管理难度加大;研究生年龄、生源结构差异大;研究生学习、生活和研究活动分散、研究生思想政治状况多元化等特点，使得研究生思想政治教育成为一大难题，如：1.相比于本科生，研究生思想政治教育还处于摸索阶段，尚没有形成完整的体系;2.研究生思想政治教育的针对性差、实效性低;3.研究生思想政治教育内容和形式相对单一;4.研究生思想政治教育难以调动研究生参与的积极性。
以习近平新思政观为指导，加强研究生思想政治教育体系建设，有利于弥补研究生思想政治教育的不足，有利于促进研究生思想政治教育的内涵式发展，构建符合新时代研究生思想政治教育发展实际的理论体系。
三、习近平新思政观对开展研究生群体思想政治教育的指导路径
（一）微观构建方向，以黑龙江大学研究生院为例
1.以党建工作为龙头，构建习近平新思政观指引下的组织教育体系
2.以志愿服务为平台，构建习近平新思政观指引下的实践教育体系
3.以精品活动为牵动，构建习近平新思政观指引下的文化教育体系
4.以网络思政为手段，构建习近平新思政观指引下的网络教育体系
5.以心理辅导站为依托，构建习近平新思政观指引下的心理教育体系
6.以依法治院为准绳，构建习近平新思政观指引下的管理教育体系
7.以精准服务为目标，构建习近平新思政观指引下的服务教育体系
8.以发展型资助为方向，构建习近平新思政观指引下的资助教育体系
（二）具体构建方法，以黑龙江大学研究生院为例
党建团建是开展研究生群体思想政治教育的重中之重。新时代表明，新思政观不是与生俱来的，而是源自党和近平新时代中国特色社会主义思想的先进性。研究生群体普遍构成复杂，基于此，笔者所在的工作单位黑龙江大学研究生院作为黑龙江大学的党建示范基地，对于研究生群体的党团教育工作卓有成效。例如，学院每年两期、每期为期两月的“研究生院党校培训班”至今已开展22期，笔者有幸担任过院党校党课班班主任一职。通过开展一系列主题讲座、社会实践以及“党员讲党课”、“廉政情景剧”、“学员日记”等形式多样的特色活动，落实“合格党员标准”的具体要求，切实加强和改进学风建设和作风建设，营造奋发图强、干事创业的良好校园生态。着力解决研究生党员和入党积极分子群体中部分学生理想信念模糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等问题，使广大同学进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，起到先锋模范作用，努力成为一名合格的中国共产党党员。
志愿服务是开展研究生群体思想政治教育的实践根基。开展志愿服务如“三下乡”“支教”“普法宣传”等，有利于学生参与、了解、服务社会，有利于提高学生实践能力，树立责任意识。社会实践就是依托社会载体，将习近平新思政观由理论引导实践中的有效途径，在实践中潜移默化地开展思想政治教育。如笔者曾于2018年7月，带领研究生院“朴通”暑期三下乡社会实践服务队赴伊春市开展大学生暑期三下乡社会实践服务活动，带领学生重走“习近平伊春调研之路”;又如2019年1月，带领“研究生院支教团”前往广西壮族自治区水口中心校开展为期半个月的支教活动，带领志愿者们因地制宜的制定了详细的教学计划，设置了趣味逻辑、文学鉴赏、风云人物、俄国风俗等特色课程。同时为激发学生的责任感和使命感，还开展了“小小少年当立鸿鹄之志”、“新时代新征程新挑战”的励志讲座，鼓励学生重视榜样力量、勤奋学习、争做新时代向上向善的好少年。其中，所在“三下乡”服务队，代表黑龙江大学参选，与复旦大学、苏州大学、郑州大学、福州大学等，一并入围全国30强，获得“共青团中央·2018暑期社会实践项目#青春三下乡#微博优秀成果遴选活动高校优秀传播奖”，所在“青协”也获批全省“五个100”志愿服务先进典型，在实践与行动中开展研究生思想政治教育。
网络思政是开展研究生群体思想政治教育的互联格局。随着信息时代的发展，新媒体在思想政治教育中日益广泛，为高校思想政治教育提供了新阵地、新思路和新渠道。笔者曾担任校研究生会指导教师工作，工作中在充分运用传统宣传媒介的同时，积极引导研究生群体利用新媒体媒介改进工作方式，极大地增强了研究生会工作的影响力和号召力。例如，黑龙江大学研究生会官方微信、微博坚持实时更新学院动态，粉丝数不断增加。2018-2019学年度，全年发布推送累计1114篇，阅读人数达187339人，阅读次数达391953次。推送中既包括学风建设、就业指导;也包括党建团建，信念教育;还包括生活服务、通知公告等。一方面緩解了线下开展思想政治教育的滞后性，另一方面也引导、抢占网络平台工作高地，打造思想政治教育的互联格局，树立思想政治教育的互联品牌，推动思想政治教育由互联品牌向互联格局立体化发展。
新时代思想政治教育处于“新阶段”，“新思政观”为我们创造了“新条件、新举措”，树立了“新理念、新目标”。作为一名年轻的思政工作者，必定以习近平新思政观为指引，扎实开展习近平新思政观指引下的研究生思想政治教育体系研究，争做新时代合格的研究生群体思想政治教育引路人。
参考文献：
[1]金明磊.习近平新时代中国特色社会主义思想对高校思政工作的思想引领和实现路径[J].成都中医药大学学报（教育科学版），2019，21（03）：63-66.
基金项目：本文系2018年黑龙江大学人文社会科学研究专项任务项目（学生工作）“习近平新思政观指引下的研究生思想政治教育体系研究”（项目编号：XGW201802）的研究成果。
关键词：习近平新思政观;研究生;思想政治教育
一、习近平新思政观对开展研究生群体思想政治教育的思想启迪
研究生思想政治教育是我国高校研究生教育的重要组成部分，以习近平新思政观为指导，完善研究生思想政治教育体系，有助于高校研究生教育工作的提升。
在党和国家日益重视高校思想政治教育的今天，作为研究生群体的思想政治辅导员，习近平新思政观为高校研究生思想政治教育体系研究提供了理论依据，为研究生思想政治教育提供了政治方向。
二、习近平新思政观对开展研究生群体思想政治教育的引领价值
长期以来，由于研究生培养规模持续扩张，专职辅导员少，管理难度加大;研究生年龄、生源结构差异大;研究生学习、生活和研究活动分散、研究生思想政治状况多元化等特点，使得研究生思想政治教育成为一大难题，如：1.相比于本科生，研究生思想政治教育还处于摸索阶段，尚没有形成完整的体系;2.研究生思想政治教育的针对性差、实效性低;3.研究生思想政治教育内容和形式相对单一;4.研究生思想政治教育难以调动研究生参与的积极性。
以习近平新思政观为指导，加强研究生思想政治教育体系建设，有利于弥补研究生思想政治教育的不足，有利于促进研究生思想政治教育的内涵式发展，构建符合新时代研究生思想政治教育发展实际的理论体系。
三、习近平新思政观对开展研究生群体思想政治教育的指导路径
（一）微观构建方向，以黑龙江大学研究生院为例
1.以党建工作为龙头，构建习近平新思政观指引下的组织教育体系
2.以志愿服务为平台，构建习近平新思政观指引下的实践教育体系
3.以精品活动为牵动，构建习近平新思政观指引下的文化教育体系
4.以网络思政为手段，构建习近平新思政观指引下的网络教育体系
5.以心理辅导站为依托，构建习近平新思政观指引下的心理教育体系
6.以依法治院为准绳，构建习近平新思政观指引下的管理教育体系
7.以精准服务为目标，构建习近平新思政观指引下的服务教育体系
8.以发展型资助为方向，构建习近平新思政观指引下的资助教育体系
（二）具体构建方法，以黑龙江大学研究生院为例
党建团建是开展研究生群体思想政治教育的重中之重。新时代表明，新思政观不是与生俱来的，而是源自党和近平新时代中国特色社会主义思想的先进性。研究生群体普遍构成复杂，基于此，笔者所在的工作单位黑龙江大学研究生院作为黑龙江大学的党建示范基地，对于研究生群体的党团教育工作卓有成效。例如，学院每年两期、每期为期两月的“研究生院党校培训班”至今已开展22期，笔者有幸担任过院党校党课班班主任一职。通过开展一系列主题讲座、社会实践以及“党员讲党课”、“廉政情景剧”、“学员日记”等形式多样的特色活动，落实“合格党员标准”的具体要求，切实加强和改进学风建设和作风建设，营造奋发图强、干事创业的良好校园生态。着力解决研究生党员和入党积极分子群体中部分学生理想信念模糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等问题，使广大同学进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，起到先锋模范作用，努力成为一名合格的中国共产党党员。
志愿服务是开展研究生群体思想政治教育的实践根基。开展志愿服务如“三下乡”“支教”“普法宣传”等，有利于学生参与、了解、服务社会，有利于提高学生实践能力，树立责任意识。社会实践就是依托社会载体，将习近平新思政观由理论引导实践中的有效途径，在实践中潜移默化地开展思想政治教育。如笔者曾于2018年7月，带领研究生院“朴通”暑期三下乡社会实践服务队赴伊春市开展大学生暑期三下乡社会实践服务活动，带领学生重走“习近平伊春调研之路”;又如2019年1月，带领“研究生院支教团”前往广西壮族自治区水口中心校开展为期半个月的支教活动，带领志愿者们因地制宜的制定了详细的教学计划，设置了趣味逻辑、文学鉴赏、风云人物、俄国风俗等特色课程。同时为激发学生的责任感和使命感，还开展了“小小少年当立鸿鹄之志”、“新时代新征程新挑战”的励志讲座，鼓励学生重视榜样力量、勤奋学习、争做新时代向上向善的好少年。其中，所在“三下乡”服务队，代表黑龙江大学参选，与复旦大学、苏州大学、郑州大学、福州大学等，一并入围全国30强，获得“共青团中央·2018暑期社会实践项目#青春三下乡#微博优秀成果遴选活动高校优秀传播奖”，所在“青协”也获批全省“五个100”志愿服务先进典型，在实践与行动中开展研究生思想政治教育。
网络思政是开展研究生群体思想政治教育的互联格局。随着信息时代的发展，新媒体在思想政治教育中日益广泛，为高校思想政治教育提供了新阵地、新思路和新渠道。笔者曾担任校研究生会指导教师工作，工作中在充分运用传统宣传媒介的同时，积极引导研究生群体利用新媒体媒介改进工作方式，极大地增强了研究生会工作的影响力和号召力。例如，黑龙江大学研究生会官方微信、微博坚持实时更新学院动态，粉丝数不断增加。2018-2019学年度，全年发布推送累计1114篇，阅读人数达187339人，阅读次数达391953次。推送中既包括学风建设、就业指导;也包括党建团建，信念教育;还包括生活服务、通知公告等。一方面緩解了线下开展思想政治教育的滞后性，另一方面也引导、抢占网络平台工作高地，打造思想政治教育的互联格局，树立思想政治教育的互联品牌，推动思想政治教育由互联品牌向互联格局立体化发展。
新时代思想政治教育处于“新阶段”，“新思政观”为我们创造了“新条件、新举措”，树立了“新理念、新目标”。作为一名年轻的思政工作者，必定以习近平新思政观为指引，扎实开展习近平新思政观指引下的研究生思想政治教育体系研究，争做新时代合格的研究生群体思想政治教育引路人。
参考文献：
[1]金明磊.习近平新时代中国特色社会主义思想对高校思政工作的思想引领和实现路径[J].成都中医药大学学报（教育科学版），2019，21（03）：63-66.
基金项目：本文系2018年黑龙江大学人文社会科学研究专项任务项目（学生工作）“习近平新思政观指引下的研究生思想政治教育体系研究”（项目编号：XGW201802）的研究成果。