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微课是互联网技术发展到一定阶段和教育相结合的产物,微课的出现为教学改革提供了更多的可能.数学是小学教育的主要课程之一,由于知识比较抽象,很多学生认为数学学习十分困难,产生畏惧的心理,而微课资源的利用,提高了教学效果,本文对小学数学中微课资源的巧用进行探究.
微课资源在小学数学课堂教学中的巧用
【摘 要】
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微课是互联网技术发展到一定阶段和教育相结合的产物,微课的出现为教学改革提供了更多的可能.数学是小学教育的主要课程之一,由于知识比较抽象,很多学生认为数学学习十分困难
【机 构】
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广东省梅州市梅县区程江镇中心小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年6期
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