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对新的环境、学习、生活等方面的适应力，是影响大学新生尽快融入大学，建立和谐有序的大学生活状态的重要因素，也是催发新生确立新的目标、促进自身全面发展的直接推动力。在现代教育背景下，高校要积极构建价值优向选择、双主体运行、情景渗透等有效机制，充分利用第一课堂和第二课堂，并不断开辟新的有效途径，努力培养新生面对大学生活中诸种矛盾和问题的适应力。