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认知失调理论是探究大学生学习困难成因及对策的新视角,从认知失调理论来解读大学生学习困难的原因,有助于选取正确的解决问题的途径。
学习困难大学生的社会心理学分析——基于认知失调理论
【摘 要】
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认知失调理论是探究大学生学习困难成因及对策的新视角,从认知失调理论来解读大学生学习困难的原因,有助于选取正确的解决问题的途径。
【机 构】
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南京航空航天大学高等教育研究所
【出 处】
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长春工业大学学报(高教研究版)
【发表日期】
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2006年01期
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