智慧分享下“小先生”制引领初中数学课堂的研究

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初中数学课堂上的“小先生”,实际上就是指数学课堂上先行的人,其可以是初中数学课堂上的教师、学生,可以扮演助手、骨干以及领头羊的角色,其还可以是班级中的多位学生,这就需要初中数学教师以智慧分享状况为依,不断挖掘和培养更多的“小先生”出现在初中数学课堂上,进而使其引领初中数学课堂。
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