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英语学习的四大基本功是听、说、读、写，在这四大基本功中，听一直是初中英语教学的重要环节和重要内容，同时也是最薄弱的环节，初中英语教学的目的就是通过听说读写的训练，使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力，教育心理学工作者里弗斯（W.M.Rivers）和坦伯利（M.S.Temperly）统计，一般言语活动中，听占45%，说占30%，读占16%，写占9%。弗里斯（C.C.fries）说：“学生学会说英语的前提首先是听。”可见，学生具有英语交际能力的最基本条件是具有一定的听力理解力。