【摘 要】
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<正>教师在执行教学活动的过程中,不仅要善于设问,更要积极地培养学生发现问题、提出问题的习惯与能力,让学生不仅"学会"数学,更要"会学"数学。一、讲究方法让学生学会提问1.
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<正>教师在执行教学活动的过程中,不仅要善于设问,更要积极地培养学生发现问题、提出问题的习惯与能力,让学生不仅"学会"数学,更要"会学"数学。一、讲究方法让学生学会提问1.模仿教师的提问方式。学生从"想问题"到"提问题"的阶段也是从模仿开始的。教师示范时,要站在学生的角度去"提问题",就如要求学生:"你能像老师这样提出问题考一考你的同学吗?"使得学生逐步学会提出问题。当学生
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