基于STEM教育的“小学美术教学技能”课程教学实践探索--以陇南师范高等专科学校为例

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把STEM教育理念引入高师美术教育“小学美术教学技能”课程中。根据STEM教育的特点和应用模式,创建STEM教育理念的“小学美术教学技能”课程教学模式并实施,旨在为“小学美术教学技能”课程教学改革提供参考。
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