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虚功原理是＂电磁场＂课程教学中的一个重要组成部分,在能量体系确定的条件下,虚位移量的选取是运用该方法的关键。本文通过一个典型问题,采取不同的物理视角,对应了不同的虚位移参量,从而使得到的广义力具有不一样的物理含义。同时,数据坐标化的方法使得解题过程更加明了。本例题对于学生提高运用数学能力、理解虚功原理（物理本质）及应用具有一定的帮助。