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通过运用可视化分析软件CiteSpace,以关键词"融合教育"为检索条件对中国知网近20年的相关文献进行分析,发现我国融合教育的研究呈增长趋势,学界形成了联系较为密切的合作交流团体,初步建立起以华东、华北为核心的科研机构,该领域的研究热点集中在实施阶段、教师教育、支持体系、比较研究等方面。未来的研究将从健全融合教育的阶段研究,构建融合教育的评价体系,建立"辐射广、规模大"的融合教育科研团队等方面展开。