普通本科院校复合型外语人才培养研究——以湖南工学院英语教学改革为例

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世界经济形势的发展和传统人才培养模式的不足给复合型外语人才培养带来了挑战和改革契机。如何在复合型外语人才培养目标定位、课程设置和师资队伍建设上体现社会需求和自身办学特色的有机结合是普通本科院校生存和发展必然面临的选择。
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