班会课学生话语权缺失的表现及原因探析

来源 :教育观察(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fy_laile
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班会课学生话语权是指学生在班会课中所具有的表达自己思想、情感和见解的权利,但它在当前班会课中存在缺失现象,如话语行为的被动受众、话语主体地位不平衡以及话语表达服从权威等。影响学生话语权缺失的因素主要有:学生话语权意识、班主任带班风格、社会传统文化和班级课堂气氛。 Class session Students ’right to speak refers to students’ right to express their own thoughts, emotions and opinions in the class class. However, it has some defects in the current class, such as the passive audience of the speech act, the imbalance of discourse subject status and the discourse Express obedience authority. The main factors that affect the lack of students ’discourse right are: the awareness of students’ right to speak, teacher-in-charge style, social traditional culture and classroom atmosphere.
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