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高中生物这门学科包含的内容非常广泛,通过情境教学法可以让学生学习到更为丰富的知识,还通过知识来培养高中生的生物探究能力、生物思维能力、生物创性能力等,因此在高中生物课堂中开展情境教学法是非常重要的。教师在课堂中需要树立正确的教学目标,然后按照目标前进,在生物教学中应用情境教学法,达到最佳的教学效果。因此本文主要对高中生物教学中情境教学法应用的优势进行深入分析,在分析中阐述高中生物教学中情境教学法的应用效果。