【摘 要】
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（一）该乡留守幼儿家庭教育类型通过对该乡90（回收85份）名监护人的调查，调查研究了同心县回族地区农村留守幼儿的生活和教育类型。通过调查数据可以看出，该乡主要教育类型为隔代养育
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（一）该乡留守幼儿家庭教育类型通过对该乡90（回收85份）名监护人的调查，调查研究了同心县回族地区农村留守幼儿的生活和教育类型。通过调查数据可以看出，该乡主要教育类型为隔代养育型，是农村留守幼儿的主要家庭方式，同心县（马高庄乡）农村留守幼儿生活在隔代家庭的人数比例高达44.7%。隔代养育家庭的父母均外出打工，而年幼子女留在农村家里跟爷爷、奶奶或姥姥、姥爷一起生活。
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