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1 开放性数学教学自70年代出现"开放性问题"以来,"数学开放题"与"数学开放教学方法"在国际数学界已成为热门话题.开放性的数学教学模式也成为世界性的数学教学新趋势.2000年7月1日至8月6日在东京召开第九届国际数学教育大会,日本学者桥本吉彦提出"开放式数学教学--思维开放,题目开放,过程开放",这是对开放性教学的明确解释.