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在高等院校大力推进课程思政及信息化背景下,如何在在线课程中引入思政元素,通过润物细无声传递正能量,促进学生德智体美全面发展,成为社会主义接班人是目前高校课程思政急需解决的问题。文章阐述了思政资源库的概念、内涵,指出了思政资源库的建库原则。以建立科学家资源子库为例,讲明思政资源库在在线课程建设中的方法、路径、内容及相关应用。最后,从学生问卷反馈情况来看,这样构建的科学家资源子库有效地提升了科学家案例与思政元素结合的精准性和课程思政如盐化水的效果。