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听、说、读、写，是小学语文教学的四个基本方法，也是学生学习语文应该掌握的四项基本技能。但是，对于农村的小学生而言，“说”显得尤文困难。在当今社会，说的重要性日益凸显出来。因而，作为教师，应该结合小学生实际和教材内容，进行口语交际训练，以期培养小学生口语交际的能力。
小学语文课堂教学中口语交际初探
【摘 要】
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听、说、读、写，是小学语文教学的四个基本方法，也是学生学习语文应该掌握的四项基本技能。但是，对于农村的小学生而言，“说”显得尤文困难。在当今社会，说的重要性日益凸显出来。
【机 构】
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重庆市忠县黄金镇大岭小学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年20期
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